我們老板基本都是社會閱歷豐富，見識廣博的人精，體驗過各種層次的服務(wù)，但是因為受社會風氣的影響（什么風氣？你懂嗎），還是有很多老板并不是很明白到底自己的餐廳該提供怎樣的服務(wù)，或者說怎樣才能使自己的服務(wù)員，為客人提供滿意的服務(wù)。

于是，很多老板動不動就向下面的員工提起自己感受過的，或根本就是道聽途說的“海底撈”服務(wù)。

現(xiàn)在很多人包括專業(yè)的餐飲人，都在推崇“海底撈”的服務(wù)，都想向他們學習。說實在的，我認為完全沒有必要，我的意思是“海底撈”不好嗎？當然不是，它是高成本導致的“好服務(wù)”，為什么用引號呢，因為他的有些服務(wù)過頭了 ，并不是真正的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

其實，底撈之所以能提供這么“好的”服務(wù)，都是我們客人花錢買的 。那大家說，我在別的餐廳也花錢了，怎么沒有這種服務(wù)？

你自己想想，你在“海底撈”吃的東西放在別的餐廳，恐怕只有不到一半的價格吧，那這多出的錢就是你買服務(wù)的錢，只能說聰明的“海底撈”把這份價格隱形到了菜價中而已。

好了，這塊就不再說了，今后專門寫個“海底撈”的文章?；氐角懊媾嘤柕脑掝}，我們究竟該怎么培訓呢，下面我來跟大家分享下：

一、培訓好員工的兩個前提條件

 ① 老板的正確心態(tài)  

做老板的不能趾高氣揚、居高臨下，特別是服務(wù)行業(yè)的老板。很多年輕的老板就有這個毛病，覺得自己是老板，而且花錢請你來干話，我就是老大，什么都得聽我的，架子擺得很高。

這樣的老板開的餐廳，是怎么也培訓不出能提供好服務(wù)的優(yōu)秀員工的。酒店和餐飲行業(yè)是即時場景化的服務(wù)業(yè)，一個員工要為客人提供好的服務(wù)，首先這個員工的心情要是愉悅的，前面這種老板下的員工想死心情很難愉悅。

服務(wù)行業(yè)講究“二線為一線服務(wù)”、“上級為下級服務(wù)”、“后勤為前線服務(wù)”（海底撈這幾條就執(zhí)行的非常好），為的就是讓為客人服務(wù)的一線服務(wù)員有強大的支撐和靠山，沒有任何的顧慮和擔憂，時刻保持愉悅的心情，于是，才能提供好的服務(wù)。

所以，想要好的服務(wù)，老板們就得改變和調(diào)整自己的心態(tài)，把員工當朋友、親人，真心誠意的為員工提供服務(wù)，解除員工們的后顧之憂。

 ② 有個優(yōu)秀的餐廳經(jīng)理

餐廳經(jīng)理是服務(wù)團隊的領(lǐng)導者，只有經(jīng)理具備優(yōu)良的服務(wù)技能和服務(wù)理念才能培訓出優(yōu)秀的員工，電視劇《亮劍》里李云龍有句話說得非常到位，一支部隊的首任首長的氣質(zhì)將決定該部隊的氣質(zhì)。

如果經(jīng)理本身都是個半吊子水平，那員工基本上是不會有什么好的服務(wù)意識的。好的經(jīng)理必須具備“言傳身教“的本領(lǐng)，所以，我們的老板們在前期籌備的時候要親自花時間去尋找一位優(yōu)秀的餐飲經(jīng)理。

二、制定合理的培訓科目

培訓科目直接決定員工將接受到什么訊息，是有用的還是無用的？很多老板以為培訓就是將管理制度、儀容儀表要求讀給員工聽聽，讓他們記記、抄抄這樣就行了，真的如此嗎？

餐飲服務(wù)最重要的有三大方面的科目：服務(wù)流程、服務(wù)意識、顧客抱怨處理。 下面我結(jié)合之前的經(jīng)歷大概列一份簡單的科目表單（早幾年為一家大型的火鍋店做了整一個月的培訓，培訓計劃找了下，電腦里沒找到，可惜了，又要費腦筋重新弄一個）：

① 餐飲職業(yè)前景教育（1-2個課時）

清晰的告知員工自己將要進行的工作的職業(yè)前景、以及如何在該行業(yè)快速的職位提升(怎樣一個月升領(lǐng)班、三個月升主管）

② 管理制度和公司介紹、儀容儀表（1個課時)  

主要強調(diào)下考勤制度，其他的快速挑重點說下，管理制度必須打印人手一份并簽名。

③ 服務(wù)流程（10-15個課時）

這是培訓的重點，很多培訓經(jīng)理或餐廳經(jīng)理對于這一塊培訓的都比較簡單，1個小時就講完了，這是非常錯誤的。

服務(wù)流程是整個服務(wù)的靈魂，好的服務(wù)都要在服務(wù)流程中體現(xiàn)。每個步驟、每個環(huán)節(jié)都是至關(guān)重要的，顧客的投訴90%都是員工未完整按照服務(wù)流程來服務(wù)而導致的，必須向員工一一講解清楚。

很多經(jīng)理之所以1個小時就把服務(wù)流程將完了，很多原因是因為他自己對流程也是一知半解，知其然不知所以然。服務(wù)流程的東西很多在書上、網(wǎng)上是找不到的，這些都要靠自己的經(jīng)驗總結(jié)、提煉。比如，餐飲服務(wù)中一個上菜的流程，很多人5-10分鐘就講完了，但真正完整的上菜服務(wù)流程可以將2個小時。

④ 優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(4個課時) 

意識驅(qū)動行為，培養(yǎng)員工找到正確提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的方法。個性化服務(wù)、針對性服務(wù)、驚喜服務(wù)、額外服務(wù)都是這里該講的。

⑤ 顧客的抱怨處理（4個課時）

投訴的顧客是“好顧客“，但我們要能正確處理。否則我們就會失去他。

⑥ 菜品知識、酒水知識（2-4個課時）

員工必須熟知自己的產(chǎn)品，這塊光靠廚師培訓是不夠的，必須要讓員工親口品嘗，不要舍不得，我之前任職的任何一家店包括我自己開的店，任何一個新員工進店，在試用3天后，我都會安排員工試餐，并要求寫出試餐報告。

⑦ 安全知識(1個課時)

安全第一是任何行業(yè)都必須遵守的。

⑧ 服務(wù)技能（每天進行） 

服務(wù)的六大技能根據(jù)需要進行每天訓練。這一塊現(xiàn)在很多的餐飲管理人都欠重視，導致服務(wù)員做了2-3年，連個托盤都端不穩(wěn)、酒倒不好。（這是一個簡單的培訓科目提綱，以后有機會寫個更詳細的培訓方面的文章）

三、寓教于樂的培訓方式

培訓不能僅僅是培訓經(jīng)理天天一個人站在臺上講，員工在下面記，而應該采用多種方式進行，講授、問答、游戲、練習等，讓員工充滿快樂的學習欲望，才能有好的培訓效果。

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